أعاد المستشار البرلماني عن الاتحاد الوطني للشغل بالمغرب، خالد السطي، فتح النقاش حول اعتماد الساعة الاضافية خلال فصل الشتاء، وما يترتب عنها من تداعيات مباشرة على التلاميذ وهيئات التدريس والاطر الادارية داخل المؤسسات التعليمية.
واوضح السطي، ضمن سؤال كتابي موجه الى وزير التربية الوطنية والتعليم الاولي والرياضة، ان التوقيت المعمول به شتويا يفرز صعوبات يومية لشرائح واسعة من المتمدرسين والاساتذة والاداريين، حيث يضطرون لمغادرة بيوتهم في اوقات مبكرة جدا، وسط برودة قاسية وظلام دامس، وفي محيط يفتقر في كثير من الاحيان لشروط السلامة والامن.
واعتبر المستشار البرلماني ان هذه الظروف تشكل تهديدا حقيقيا للسلامة الجسدية والنفسية للمعنيين، مبرزا ان انعكاساتها تمتد الى المستوى الدراسي للتلاميذ، من خلال تراجع التركيز وضعف الاستيعاب، خصوصا لدى من يقطعون مسافات طويلة او يعتمدون على وسائل نقل غير مهيكلة للوصول الى مؤسساتهم.
وبناء على هذه المعطيات، تساءل السطي عما اذا كانت الوزارة الوصية قد قامت بتقييم شامل لتاثير التوقيت الدراسي الشتوي على صحة وسلامة التلاميذ والاطر التربوية بمختلف اسلاك التعليم.
كما طرح تساؤلا حول امكانية اعتماد توقيت شتوي خاص يراعي الخصوصيات المناخية والامنية، لاسيما بالمناطق التي تعرف انخفاضا كبيرا في درجات الحرارة وقصرا في ساعات النهار.
ودعا السطي في ختام سؤاله الى منح الاكاديميات الجهوية والمؤسسات التعليمية هامشا اوسع من المرونة لتكييف التوقيت المدرسي، بما ينسجم مع مصلحة التلاميذ ويستحضر الخصوصيات المحلية لكل منطقة.
